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Formulario Parque de Atracciones

El nombre de la atracción procede de las aeronaves espaciales utilizadas para el entrenamiento de los astronautas en condiciones de ingravidez.
En la Lanzadera puedes experimentar la vertiginosa sensación de la caída libre desde unos 50 metros sin ningún peligro gracias a un innovador sistema magnético de frenado que te dejará sin aliento.

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*Obligatorio

1. Clasifica el tipo de trayectoria que describes al caer. *

• Rectilínea
• Circular
• Parabólica
• Elíptica

2. ¿Cuál es el desplazamiento efectuado desde que te sientas en el elevador hasta que llegas de nuevo a la base? *

• 63 m
• 53 m
• 10 m
• 0 m

3. ¿Qué clase de movimiento experimentas en la caída libre? *

• Uniforme
• Uniforme acelerado
• Acelerado

4. ¿Cuál es el valor de la aceleración con la descendiste en la caída libre? *

• a= 80 Km/h
• a= 0 m/s²
• a= 9,81 m/s²
• a= 63 m

5. Señala el tramo de movimiento que corresponde a cada gráfica Velocidad - Tiempo. *

	Columna 1	Columna 2	Columna 3	Columna 4
Subida
Caída libre
Frenado
Ninguno

6. Señala el tramo de movimiento que corresponda a cada gráfica Velocidad - Tiempo. *

	Columna 1	Columna 2	Columna 3	Columna 4
Subida
Caída libre
Frenado
Ninguno

7. Señala el tramo de movimiento que corresponde a cada gráfica de fuerzas. *

	Fuerza 1	Fuerza 2	Fuerza 3
Subida
Caída libre
Frenado
Ninguno

8. ¿Qué tipo de energía mecánica tiene un cuerpo en el punto más alto de la lanzadera? *

• Energía cinética
• Energía potencial
• Energía elástica

8.1. ¿En qué tipo de energía se transforma durante la bajada? *

• Energía cinética
• Energía potencial
• Energía elástica

9. ¿En qué tipo de energía se ha transformado la energía mecánica una vez se ha detenido el elevador? *

• Energía cinética
• Energía calorífica
• Energía potencial

10. Experimenta algún cambio tu masa en la caída libre. *

• Aumenta
• Disminuye
• Permanece constante
• Se anula

10.1. ¿Qué indicaría una bascula situada en el asiento al caer? *

• Nuestro peso
• Cero
• Más que nuestro peso

11. Mide con un reloj - cronómetro el tiempo que empleas en subir y en caer libremente antes de frenar: *

1) T. acender = S 2) T. caídad libre = S

12. Calcula la velocidad media (en m/s y en km/h) en el ascenso y en el descenso. *

1) V. ascenso = m/s Km/h 2) V. descenso m/s Km/h

13. Utilizando el tiempo que has medido en la caída libre y las ecuaciones del movimiento, calcula la velocidad máxima que alcanzas en la lanzadera. *

V. máxima = m/s Km/h

14. Suponiendo que los cuatro pasajeros del elevador tengan tu misma masa, calcula el peso total del elevador y el trabajo realizado por el motor para subirlos. *

15. Empleando el dato del tiempo de elevación calcula la potencia empleada por el motor para subir el elevador con cuatro pasajeros de 60 Kg. Compara este resultado con el de la potencia máxima de la tabla de datos que indica por qué la calculada es menor que la potencia máxima. *

16. Calcula la energía cinética, potencial y mecánica cuando estás en el punto más alto de la Lanzadera. *

17. Deduce el trabajo realizado por el sistema magnético de frenado. *

18. ¿Cuál es la velocidad que llevas al caer respecto de tu asiento? Si la caída libre durase 10 segundos, cual sería la velocidad teórica final con respecto al suelo. (g=10 m/s²) *

19. Calcula la energía mecánica cuando te encuentras a 20 m del suelo. ¿Se cumple el principio de conservación de energía mecánica en la caída libre? ¿Y en el ascenso? *

20. Aplicando el Principio de Conservación de la Energía, ¿qué valor obtienes para la velocidad máxima de caída? ¿Coincide con la velocidad calculada en el ejercicio nº 3? *

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Amistad

En la amistad debemos tomar en cuenta que los amigos verdaderos se cuentan con los dedos por lo que, el hombre mas rico no es el que conserva el primer peso que ganó, sino el que conserva el primer amigo que tuvo.
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Bienvenidos a mi blog :)
Soy Leticia González, alumna del colegio San Diego y San Vicente.